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“双高计划”作为国家高职教育发展的重要战略，旨在培养高素质技术技能人才，推进高职教育质量全面提升。然而，“双高计划”背景下的高职育人模式面临着许多挑战和问题，需要进行深入的研究和探讨。因此，本文旨在通过对“双高计划”背景下的高职育人模式进行研究，深入剖析其内涵、挑战与价值，提出可行的转型策略与路径以及创新措施与实践，为我国高职教育的可持续发展提供参考。（剩余6773字）
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“双高计划”背景下高职院育人模式的具体内涵及价值研究
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