现代职业教育

2022年12期

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传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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旬刊

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学术

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混合式教学模式融入思政教育的实践探讨 [摘要] 教育的根本任务是立德树人，高等教育不仅要在专业知识层面上给予学生教育和帮助，更要在精神层面上给予其引领和关注。借助新媒体技术开展课程思政成为当前高等教育一项意义重大的研究任务，以科技文献检索课程为例，探索在...
地方应用型高校服务地方创新驱动发展能力提升的对策建议 [摘要] 地方应用型高校的“地方性”和“应用型”决定了它的服务功能导向，在当今这个以创新为主题的新时代背景下，地方应用型高校只有把握当今时代精神，围绕服务于区域产业的发展，通过创新与行业、产业对接机制，创新产学研合作...
大学英语课程思政建设的最优路径研究 [摘要] 积极实现大学生英语课程思政建设，对于实现英语课程与思政教育紧密融合、充分贯彻落实立德树人的历史使命、培养大学生的民族文化自信意识等诸多方面都具有无比重要的促进意义。阐释了大学英语课程思政建设的重要意义及存在...
书籍装帧设计课程思政建设改革探索 [摘要] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出在具体的课堂教学实践过程中，要将所学专业的知识和技能与思想政治理论进行有效的结合，两者之间形成协同关系，努力达到一举两得的效果。授课教师的课堂风格、教学方式以及授...
地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学研究 [摘要] 我国历史悠久，是四大文明古国之一，聪慧勤劳的中华民族在时代更迭过程中逐渐形成了属于自己独特的艺术风格。我国有五十六个民族，每个民族聚集生活的环境不同，形成的人文风俗与文化形式也存在较大差异，但也正是丰富多彩...
坭兴陶技艺与地方小学美术课程资源的开发与利用 [摘要] 随着美术课程标准对民族传统文化的重视，对传统美术包括手工艺的学习已经从技能技巧的层面上升到文化精神的层面，这就需要从心理上增强学生对民族传统文化的感性认知。因此，为了达到这一教学目的，美术教材的教学内容以及...
学前教育专业男师范生体育教育特色课程模式研究 [摘要] 在学前教育领域，幼儿园教师在世界范围来看也以绝对比例和数量的女性为主，男性幼儿园教师的绝对数量和相对规模都非常低。我国幼儿园男性专任教师的比例仅为2.21%（教育部，2019）。试图基于供给侧改变，探索高校...
“四史”教育融入高中思想政治课程路径及价值意蕴 [摘要] “四史”教育包含庞大的思想政治教育资源，把“四史”教育融入高中思想政治课程，是培养高中生的马克思主义历史观、推进大中小学思政课一体化建设、落实高中思想政治课程学科核心素养的需要。在实施路径中，可以设计情景导...
体育教学与心理健康教育的有机结合探析 [摘要] 全方位育人背景下，心理健康教育内容已逐步渗透到学校教育过程中。结合心理健康教育目标及任务进行分析，发现心理健康教育与体育教学间具有融合契机。在分析体育教学对心理健康的影响的基础上，进一步分析心理健康教育和体...
理工科专业课程“课程思政”的挖掘策略 [摘要] 针对当前理工科专业课程专业性强，引入课程思政难度大，缺少具体的引入课程思政的方法和策略的问题，以模拟电子技术课程为例深入研究理工科专业课程中挖掘思政元素的方法，总结出依据课程发展史角度、培养学生辩证思维角度...
基于0BE理念的“交通工程设施设计”课程教学改革研究 [摘要] 从教学观念、课程结构、评价标准等方面阐述了传统“交通工程设施设计”教学面临的问题;基于OBE理念，从课程教育目标、课程教学内容、课程教学模式等方面提出了“交通工程设施设计”教学改革设计。基于OBE理念的教学...
基于移动互联网的混凝土结构设计课程教学研究 [摘要] 混凝土结构设计是研究混凝土结构构件设计的一门学科，通过这门课程的学习，学生可以掌握钢筋混凝土结构的分析方法、设计理论及其相应的构造知识与规定，为学习有关专业课程和顺利地从事钢筋混凝土结构设计打基础。分析了移...
应用型本科背景下供热工程课程设计教学改革 [摘要] 供热工程课程设计是建环专业本科培养方案的重要集中实践环节，其教学模式是否合理及教学质量的高低是高校培养应用型人才的重要依据。结合建环专业5年内就业情况调研及沈阳城市建设学院开展课程设计教学现状进行总结，描述...
SPOC模式下财务管理课程混合式教学模式的实施研究 [摘要] SPOC本质上是MOOC的一种新形式，其全称是Small Private Online Course，在教学设计和理念上体现出翻转课堂的混合学习特征。基于这一模式的混合教学体系，充分利用线上平台和线下平台，...
“OBE”理念下一流课程“水质工程学”思政元素导入探索 [摘要] “水质工程学”是给排水专业重要的专业核心课程之一，在给排水工程专业人才培养目标中占有重要的地位，充分发挥该课程的德育功能具有重要意义。在探讨“水质工程学”思政必要性以及育人目标的基础上，从教师的思政素养、课...
异语为镜，精译求“金” [摘要] 企业经营活动之于国民经济为国之重器、利器。企业的优质外宣不仅可以使企业获得更好的经济效益，还有利于加强中国的国际话语权。运用应用翻译宏-中-微观系统理论研究范式，通过企业外宣翻译研究理论模块，结合平行文本语...
高校双创背景下绘画艺术治疗干预大学生就业焦虑的实施路径研究 [摘要] 高校学生在就业问题上易于产生就业焦虑，就业焦虑会影响学生的生活与学习，学生出现焦虑的因素也是各种各样的，出于焦虑心理对大学生带来的不良影响，需要使用合适的举措缓解学生的就业压力，对大学生就业焦虑加以干预。首...
医学专业本科生线上学习的学情调查与建议 [摘要] 针对某高校医学专业本科生线上学习学情调查发现，大部分学生在线上学习过程中学习投入较多，自我效能感较高，学习的主观能动性较强。而大约30%左右的学生会出现线上学习兴趣低，对通过线上学习完成学业没有信心，主观能...
“课程思政”理念下CBL和床旁快捷教学模式在老年科临床带教的探索 [摘要] 目的：观察“课程思政”理念渗透下CBL和床旁快捷教学模式在老年科临床带教的效果。方法：选择对象是在右江民族医学院附属医院老年科住院医师规范化培训的二年级医师（住培医师），共67人，按随机化原则，分为两组，A...
医学伦理学学科核心素养的梳理与实践探索 [摘要] 培育医学生的医学伦理学核心素养是当前学科课程改革的前沿理念，创新课堂教学模式是课堂教学改革的方向。借助北京师范大学提出的21世纪核心素养5C模型，厘清了“文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养、合...
线上线下混合式教学模式及形成性评价在临床技能训练课程中的应用探讨 [摘要] 目的：探究线上线下混合式教学的临床技能实训教学中可用性探究及效果。方法：选取甘肃中医药大学2016级中西医临床班约54名学生作为实验组，以2015级中西医临床班约54名学生作为对照组。对照组内学习学生选择常...
临床与教学思维在PBL教学中的应用 [摘要] PBL教学已广泛应用于我国高等教育，该教学方式较传统教学模式优势明显，在提升学生学习积极性和培养逻辑思维等方面起到至关重要的作用。但目前我国PBL教育受限于课堂的教学思维无法与实践中获得的临床经验良好结合，...
师范类专业认证理念下学生英语应用能力提升的具体路径研究 [摘要] 师范类专业认证理念在师范类专业认证工作中处于核心地位，其对人才培养效果有一系列规范化要求，认证理念的践行成为当前育人的重要举措。将“学生中心、产出导向、持续改进”理念与英语课堂深度融合，结合不同专业的职业特...
新文科背景下非英语专业学生英语口语能力的培养研究 [摘要] “新文科”概念的提出促进了学科领域之间的交叉融合。在这一背景下，非英语专业学生需要在学好本专业的基础上，提升自身的英语口语输出能力，这对大学英语教师和学生都提出了更高的要求。因此，立足于“新文科”这一跨学科...
“大思政”格局下传媒艺术类院校第二课堂的育人模式创新探究 [摘要] 随着我国对教育事业的不断重视，各种新型理念的提出，将传统“大思政”模式下的“三育人”变成了“N育人”模式，反映出了整个教育系统内理论和实践工作者对大学生成长影响因素的不断扩张与变化。“第二课堂”的开辟，要求...
促进师范生实践性知识生成的路径探索 [摘要] 教师的实践性知识突出了个人信念、反思、情境、自我、学科知识等不同内容的融合，是教师认知和行为背后的实际驱动力。师范生能够对理论性知识有较系统的理解，但实践性知识掌握不佳。师范生可以在模仿中寻求共性和个性的聚...
党的全面领导下高校基层党组织实现作用研究 [摘要] 党的十九届六中全会是一场意义重大的会议，关于党的百年奋斗重大成就和历史经验说明，要更加坚持和完善党的领导，党的领导对国家建设和事业发展重要性得到进一步体现。坚持党的领导是全方位的，是贯穿社会发展全局的，马克...
“双一流”视域下民办本科高校学生社团高质量发展研究 [摘要] 社团是大学校园中非常重要的组成部分，是丰富学生课后生活的重要途径，也是提高学生综合能力、促进学生发展的重要助力，因此高校非常重视社团的发展。尤其是在当前建设“双一流”高校的过程中，推动社团的高质量发展显得尤...
“三全育人”背景下学风建设运行机制研究 [摘要] “三全育人”是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员、全过程、全方位育人的要求。学风建设也是高校发展的主要评价指标，如何在三全育人的大背景下，把学风建设做得更好，是一...
新工科建设背景下应用型高校产教协同育人范式研究 [摘要] 应用型高校树立开放办学理念，积极开展产教融合，为学校发展争取更多有利外部资源，成为拓展办学空间和提升办学质量的重要渠道。在新工科建设背景下，以创造应用型高校产教融合协同育人办学环境、构建校企合作范式升级迭代...
“新工科”背景下东华理工大学核专业实验教学体系建设探讨 [摘要] 从“新工科”背景出发，在分析当前核专业实验教学存在问题的基础上，从实验教学团队建设、实验教学内容和方法改革、实验信息平台搭建等方面对核专业实验教学体系建设和改革方向进行了深入探讨，以期为东华理工及其他相关院...
基于虚拟仿真的“三层次四平台”力学类课程体系探索与实践 [摘要] 虚拟仿真技术可将抽象理论知识可视化，弥补高校实验教学条件的不足。将虚拟仿真技术引进土木工程专业力学类课程教学中，建立“三层次四平台”力学类课程虚拟仿真教学体系，实现理论教学、实验实训和技能提高等多功能，同时...
“校企合作、产教融合”模式下的学生管理路径探析 [摘要] 随着高等教育的不断发展，本科高等院校结合自身师资水平、人才培养、学科目标、专业布局等实际情况，分为学术型大学和应用型大学。作为山西省首批向应用型转型发展的高校试点院校，太原工业学院旨在探索“工程应用特色鲜明...
高校思想政治理论课特色案例的构建 [摘要] 为拓展思想政治理论课教学资源，避免教学案例的泛化和滥化，围绕德技并修，通过红色建筑、建筑人物、大国工程、建筑伦理和中国精神五大模块、十八个主题构建具有专业和行业特色的思想政治理论课教学案例，使思政课教学真正...
围绕学校中心工作开展监督的发力点思考 [摘要] 选取江苏开放大学作为研究对象，从高校纪委视角入手，细致探索、思考围绕学校中心工作开展监督的发力点。通过调查研究，提出高校纪委开展监督的发力点在于“四个落实”和“四个聚焦”。“四个落实”即责任落实、方案落实、...

人文精神背景下英语多媒体教学之不足及对策 [摘要] 以英语多媒体教学所面临的不足为现实基础，进行英语语言学习与英语课堂教学方面规律、方法的探索，提出了人文精神背景下英语多媒体教学所面临的不足及对策，希望通过研究，改善英语教师多媒体教学的困境，为英语多媒体教学...
课程思政理念下高校第二外语（日语）教学改革与实践探究 [摘要] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，...
思政教育融入临床医学教育的探讨 [摘要] 将思政教育融入临床医学教育的全过程中，坚持“三全育人”，培养优秀的医学人才。医学因其行业的特殊性对思政教育的要求较高，而目前的思政教育手段相对单一，难以引起学生的重视。为了更好地将思政教育融入临床医学教育中...
观察微课和翻转课堂在妇产科护理临床教学中的应用效果 [摘要] 目的：探讨微课和翻转课堂在妇产科护理临床教学中的应用效果。方法：选取2021年9月—2021年12月参加甘肃医学院“妇产科护理临床综合训练”课程的实习前护理本科生（以下简称护生）50名纳入研究，并以随机数字...
机能实验学教学浅析 [摘要] 中学课堂形式的单一化，使中学生思维固化，只适应知识性学习。因此浅析机能实验学教学方法，并以“家兔呼吸运动调节”为例。研究学生思维发展情况以及学校的教学侧重点，设计“家兔呼吸运动调节”实验课堂的教学步骤，从问...
项目教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用 [摘要] 环境艺术设计专业是一个实践应用专业，经过国内30多年的发展，已经具备完整的教育系统，教学模式对培养学生的适应型能力还是有很大的差距，探索项目教学模式解决教学中出现的问题，探索引进项目教学模式的实施方法。 [...
微观经济学课程特点及教学方法探讨 [摘要] 主要以微观经济学课程特点及教学方法为重点进行阐述，分析微观经济学课程特点基本概述，包含理论是抽象性的、图形相对复杂、研究方法过多，并且从信息化教学形式、引进启发学习方法与案例学习方法、课后习题训练与综合论文...
实战化背景下岗位任职教育教学方法的思考 [摘要] 岗位任职教育是从岗位任职需求出发，从技术、理论、能力和综合素质等方面展开的，其培养对象为各单位选送的出色优秀人才，通过任职教育，达到优秀人才进修以及提升岗位任职能力的目的。与学历教育相比，实战化背景下的任职...
浅析混合式教学在士官晋级培训中的应用 [摘要] 为充分贯彻“学为中心”的教学理念，有效提升士官晋级培训课程的教学效果，探索了士官晋级培训课程混合式教学改革，通过对教学实践的效果分析得出，采取混合式教学的士官晋级培训课程，能够极大地调动学生学习积极性，优化...
职业技术教育专业课程教学质量评价研究 [摘要] 立足职业技术教育专业的教育教学规律，结合专业课程的教学特点，总结了目前专业课程教学质量评价存在的矛盾和问题，提出了开展职业技术教育专业课程教学质量评价的五个注意点，研究设置多元化的专业课程教学质量评价主体。...
现代信息技术驱动的天文航海课程改革实践与探索 [摘要] 以虚拟现实、虚拟仿真技术为代表的现代信息技术在职业院校教学中得到了广泛应用，取得了显著成效。以天文航海课程为例，结合课程教学改革中的有益做法分别从育人理念凝练、思政背景增强、教学手段应用以及教学内容设计等角...

新媒体对高校思想政治教育产生的影响及对策研究 [摘要] 新媒体的兴起改变了当代人们的学习、生活方式，给学习、生活带来便利的同时也迎来新的挑战。对于高校学生而言，新媒体的发展影响着青年学生的学习、生活状态。例如，随着手机的更新换代，网络技术和网络覆盖率的提升，对大...
应用型本科高校学生工匠精神培育路径探究 [摘要] 当前国家对大学生工匠精神的培育工作高度重视，应用型本科高校应以为国家培育具有工匠精神的应用型人才为己任，积极配合国家发展的需要。根据自身的实际情况，探索培育学生具有工匠精神的路径，为国家、社会培育更多具有工...
关于高校辅导员角色定位的几点思考 [摘要] 高校辅导员在高校学生的成长、学习过程中起到了关键作用，辅导员要从思想政治、教育管理、日常生活等方面引导高校学生。随着信息的发展，高校督导员在工作职能方面的角色定位越来越清晰，专业化和智能化辅导是高校辅导员一...
教师语言暴力行为教学工作分析 [摘要] 教师语言暴力是对学生精神层面造成伤害的教师语言行为，这是对教师语言暴力后果论式的理解。从美德伦理学视角来看，教师语言暴力是教师不仁慈的表现，是教师不正确的行为。把避免语言暴力变成自己的职责，并把这种职责转化...
基于项目学习的初中生生命观念培养策略 [摘要] 生命观念作为生物学学科核心素养中至关重要的一个因素，能够培养学生科学的世界观与生命观，对初中生有重要的影响。在介绍生命观念对学生的重要影响基础上，简要介绍在初中生物教学中应用项目学习的优点。在分析当前初中生...
把中华优秀传统文化引入思政课堂的实施路径 [摘要] 中华优秀传统文化中包含着十分丰富的思政课堂教学资源，对当前思政课堂教学中的中华优秀传统文化缺位问题进行客观研究，并且充分认识到中华优秀传统文化融入高校思政课堂的必然性。就教学的各个方面深入探究中华优秀传统文...
以人为本下的高校辅导员思想政治工作实践 [摘要] 高校作为我国高等教育的重要教育机构，一直在为国家发展培养高素质人才起着重要的作用，为社会各领域发展源源不断供应新鲜人才血液。同样高校辅导员政治思想工作一直是备受社会各界人士广泛关注的重要高校教育内容，为了增...
新时代背景下教师形象的变迁与重塑 [摘要] 教师形象的变迁，从某种程度上反映了当时国家教育战略方针和教育改革方向对教师的具体要求。通过对新中国成立以来教师形象发展变迁的回顾与梳理，大致把教师形象归为无私奉献的公仆形象和德才兼备的专业者形象。在此基础上...
高校教研教改的现状及工作质量提升建议 [摘要] 教研教改作为我国教育工作中较为重要的一部分，主要是解决在教学过程中出现的问题。教师与学生作为教研教改中的两大主体，只有将这两大主体联合在一起才能使教学改革工作有所突破。那么，课堂改革便是实现教学改革的一个主...
校园文化建设视角下的校园环境设计探究 [摘要] 校园不仅是传授知识的教育场所，也是传承文化的载体。学生在学校不仅学习课堂知识，还得益于这个环境带来很多成长的机会。校园环境包括人文环境与自然环境，人文环境与自然环境有声教育和无声教育影响着学生成长，它们之间...
卫生领域供给侧结构性改革中医学教育面临的挑战与发展路径初探 [摘要] 随着国家医药卫生体系供给侧改革的深化，医学教育改革成为当前医疗体系改革的重点工程项目。在“药品集中采购”和“DRGs病种付费”的基本假设前提下，高等医学教育变革受到供需双方的综合力量推动和自上而下的政策驱动...
“四个自信”背景下高校思政课教学评价指标体系建设研究 [摘要] “四个自信”对高校的思想政治理论课教学评价指标体系提出了新的要求，在“四个自信”背景下应明确高校思想政治课教学评价指标体系的设计原则。目前，高校思想政治课教学评价还存在目标不明确、主体单一、内容不全面等问题...
开放大学教学质量监控体系构建分析 [摘要] 在实现终身教育、提升全民素质的背景下，开放大学成为终身学习的重要平台，运用现代化信息技术开展远程教学，打破了传统教育在课程教学过程中时间和空间的限制。在大力发展开放教育、远程教育的过程中，必须对其教学质量进...
基于科学素养视域下免疫学教学中培养医学生的策略 [摘要] 随着医学教育的改革，越来越凸显对医学生科学素养的培养。免疫学作为近年来发展最快的基础医学学科之一，在其教学探讨过程中从培养医学生科学素养的策略、教师教学方式的转变和完善科学素养的评价机制三方面进行思考和总结...