“课程思政”理念下CBL和床旁快捷教学模式在老年科临床带教的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘           要]  目的：观察“课程思政”理念渗透下CBL和床旁快捷教学模式在老年科临床带教的效果。方法：选择对象是在右江民族医学院附属医院老年科住院医师规范化培训的二年级医师（住培医师），共67人，按随机化原则，分为两组，A组38人，B组29人，A组带教方式是采用“课程思政”理念融入CBL和床旁快捷教学，B组采用传统的内科带教方式。（剩余4865字）

试读结束

目录
monitor