“校企合作、产教融合”模式下的学生管理路径探析

——以太原工业学院机械工程系为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘           要]  随着高等教育的不断发展，本科高等院校结合自身师资水平、人才培养、学科目标、专业布局等实际情况，分为学术型大学和应用型大学。作为山西省首批向应用型转型发展的高校试点院校，太原工业学院旨在探索“工程应用特色鲜明和区域（行业）有重要影响的应用型本科院校”的发展道路。（剩余4177字）

试读结束

目录
monitor