AIGC赋能“泉州非遗文创设计”课程的实践教学研究

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随着生成式人工智能（AIGC）技术的迅猛发展，其在非遗内容的生产设计、传播展示与交流创新等方面带来了新的发展机遇和革新手段。AIGC技术不仅能够整合多样化的非遗样式，还能依托自然语言交互系统、图像识别功能等拓宽非遗文创产品的设计空间，提升文化产品创作设计的效率。对此，本研究聚焦于AIGC赋能“泉州非遗文创设计”课程的实践教学，通过梳理泉州非遗文创产品的设计现状，解析将AIGC技术引入实践教学研究的教学优势，进而生成“非遗传承+非遗文创设计”相结合的教学策略与实践范式。（剩余6902字）

试读结束

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