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摘 要：随着新课程改革的全面深化，高中语文阅读教学也呈现出了全新的样态，教师应高度重视大单元教学方式的运用，将语文核心素养贯穿于课堂教学，在整体视角下抓细节、调思路、创情境，引导学生基于大单元主题进行文本分析、梳理与整合，使其学习思维与新课标理念达成一致，在大单元阅读活动中获得全新的学习体验，提升课程学习效果及质量。（剩余5093字）
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新课标下高中语文大单元阅读教学探究
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