教育信息化背景下小学语文混合式教学的实践与研究

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摘 要：在新课标育人理念的引领下，小学语文教师要关注信息时代中语言文字运用的新现象和新特征，整合各类信息化育人资源，拓展学生的语文学习空间，引导他们通过不同的学习路径来学习语文，增强语文学习的真实性、鲜活性及实用性，满足学生的个性化学习需求。立足于新课标，借助信息技术的育人优势，创新及优化教学手段，为学生创设线上线下相融合的教学模式，能够提升学习体验感和教学交互性，实现“信息引领，提质增效”育人目标，促进学生语文核心素养发展。（剩余4874字）

试读结束

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