注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
本文将思维导图和PBL（Problem Based Learning）教学法相结合，以思维导图为载体工具，将 PBL教学模式引入课程教学设计的知识导图中，进行新教学模式的应用探究。该教学模式结合思维导图的树枝分布，构建一个有逻辑、有条理的思维框架，通过问题来引导学生有条理、系统地学习知识，培养其学习的自主性、逻辑性、发展性和科学性，进而提高整体的科学素养。（剩余3627字）
登录龙源期刊网
购买文章
思维导图和PBL相结合教学模式的设计
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
