借力微信公众号实现教师共享研修

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编者按  浙江省小学科学网络团队依托研修平台，探索适合全国小学科学教师的研修方法。十七年间，创建了“一轴六轮”的网络研修交互平台，建构了“融合式”同频研修模型，形成了小学科学教师网络研修共同体。该研究成果获浙江省2021年基础教育成果一等奖。本专栏四篇文章源自颇具人气和影响力的“小学科学教学公众号”“每月研修”“喻伯军名师网络工作室”的小学科学教育品牌栏目。（剩余3482字）

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