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《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,提出“聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”“将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求”。由此,正确价值观、必备品格、关键能力被普遍看成核心素养的三个维度。(剩余4157字)
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适宜情境,适当时机:发展正确价值观和必备品格的关键要素
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