核心素养下小学中高年级数学大单元教学策略

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数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，在基础教育领域中占据不可替代的地位。《义务教育数学课程标准（2022年版）》对小学阶段的数学核心素养作出明确指示，从数与运算、图形与几何、统计与概率、综合与实践等学习领域提炼出11项内容，包括数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识以及创新意识。（剩余4642字）

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