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当前，医院在口腔医疗人才培育方面面临着医务人员专业技能待强化、医患关系待优化、骨干人才育留难等诸多问题，传统的人才培养模式已难以满足新时代对复合型高素质口腔医疗人才的需求。
本文采用文献检索与案例研究相结合的方法，剖析了基于“知识迁移一能力进阶一导师制”理论框架的TAT人才培养策略实施实践一彤心工程。（剩余3476字）
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TAT培养模式激活人才 “成长力”
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