注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G427文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）13-0030-03
“教一学一评”一体化是指教学、学习与评价相结合，强调将教学评价作为教学活动的一部分，实现三者间的相互促进，从而形成良性教育循环。在小学数学互动式课堂中，基于这一理念实施有效教学，可推动高效互动课堂的构建，使学生饱含热情地投入学习状态，逐步建立深层认知。（剩余4481字）
登录龙源期刊网
购买文章
小学数学课堂互动式“教一学一评”一体化实施策略探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00