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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）13-0016-03
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）提出要让学生“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的态度”。（剩余4564字）
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小学语文进阶式学习活动培养学生思维能力的研究
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