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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）07-0055-03
统编语文教材新增设了阅读策略单元，重在介绍不同的阅读策略，引导学生运用不同的策略进行阅读，促使学生能读、会读[1]。在预测单元教学中，教师会将教学重点从阅读文本转向阅读策略，运用恰当的方式帮助学生掌握阅读预测方法。（剩余4634字）
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基于统编小学语文教材预测单元的教学策略研究
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