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中图分类号：G40-015 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）07-0007-03
劳动教育是促进学生德智体美劳全面发展的重要载体，在小学低年级阶段承担着启蒙劳动认知、培养实践能力的关键作用。当前的劳动教育普遍存在教学目标模糊、教学内容碎片化、评价方式单一等问题，难以适应核心素养培养的新要求。（剩余3832字）
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核心素养下小学低年级劳动教育课堂教学实施策略研究
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