“双减”背景下自制体育器材在小学体育与健康教学中的应用研究

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中图分类号:G40-013.9 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2026)07-0016-03

“双减”政策减轻了学生的作业和学习负担,为学生的全面发展创造了有利条件。体育与健康教学是小学教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有不可替代的作用。然而,部分学校体育器材的局限性难以充分满足学生的需求。(剩余4622字)

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