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中图分类号:G427
文献标识码:A
文章编号:2097-1737(2026)07-0019-03
随着教育改革的深化发展,语文教学领域出现了很多新型的教学理念、教学方法,在丰富语文教育内涵同时,也为语文课堂新样态的构建提供了契机。因此,在新课标视域下的小学语文教学中,教师应积极进行新型教学模式的探究性实践,以促进小学语文课堂新样态的构建与探索,为学生营造更高效的语文学习场域,促进学生语文学科核心素养的全面发展。(剩余4184字)
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新课标视域下小学语文课堂新样态的构建与探索
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