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幼儿的自主探究能力是指在内在好奇心和求知欲驱动下主动发现、探索和解决问题的综合能力。开放性室内游戏环境作为培养幼儿自主探究能力的重要载体，其创设质量直接影响幼儿探究行为的广度和深度。如何在室内空间有限的条件下积极突破传统环境创设的局限，营造出具备必要结构支持和开放性与弹性兼顾的游戏环境，已然成为当前幼儿教学工作中亟待解决的关键问题。（剩余877字）
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打造开放游戏环境，培养自主探究能力
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