东盟三国数字教育平台的本土化模式

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数字技术正以前所未有的广度和深度重塑全球教育格局。推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型天国,已成为世界各国的普遍共识和战略选择。在此背景下,国家级数字教育平台的建设与应用,被视为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。一个成功的国家级平台,绝非简单地引进或复制先进技术,而必须植根于本国的文化传统、社会情境与教育现实,即实现深度“本土化”。(剩余3878字)

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