AI图书推荐系统在中职生阅读推广中的应用探索

——以“专业 + 通识”双维度模型为例

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中图分类号：TP391.3;TP18 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2026）01-0232-03

摘要：在中职生阅读推广中，人工智能（Artificial Intelligence，AI）图书推荐系统以“专业+通识"双维度模型为基础，展现出显著的应用效果。该系统采用混合推荐策略，融合协同过滤、内容推荐和深度学习算法，并结合情境化与社群化理念构建模型;分析学生的学习阶段、课程安排和生活情境，精准推荐相关图书，同时建立阅读社群并开展活动，营造良好的阅读氛围。（剩余5434字）