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思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在学校德育中发挥着专业引领作用。然而,当前部分初中思政课教学却面临着“思政味”淡薄的现实困境一课堂的政治高度、思想深度与情感温度不足,导致课程应有的价值引领功能未能充分实现,育人效果难以真正入脑入心。如何让思政课上出“思政味”,焕发应有的魅力与效力,成为一项亟待深入探索的重要课题。(剩余1381字)
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初中思政课如何上出“思政味”
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