创意为核、AI为用，破解绘本教学难题

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近年来，国家持续推动科技与美育的深度融合，为中小学艺术教育创新指明方向。同时，“双减”政策背景下的课后服务，需要具有趣味性、实践性和创新性的兴趣社团，为学生提供素质教育载体。在此背景下，如何将人工智能（AI）具象化融入美育，利用AI工具解决当前美育中存在的问题，并积极有效开展美育类课后服务，成为美术教师探索的重要议题。（剩余3238字）

试读结束

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