考试管理新规下学校和教师如何应答？

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考试作为教育教学的关键环节，其价值本在诊断学情、优化教学，而非异化为负担载体。近期，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，以20条精准举措划定日常考试管理红线，深化“双减”改革，校正中小学评价体系的价值导向，为破解考试内卷、回归育人本质提供了制度遵循。

新规的核心绝非简单“减考”，而是以精细化管控推动考试功能归位。（剩余370字）

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