以素养立意，重塑小学语文命题体系

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在核心素养理念的引领下，中小学考试命题迈入“以素养表现为核心、以实践运用为导向”的新阶段。然而，部分试题设计仍存在情境悬浮化、任务碎片化、评价单一化等问题，难以支撑学生素养的综合表现，难以激发学生的认知参与与情感共鸣，无法对学生高阶思维与个性表达进行有效测评。本文以小学语文命题为例，分享素养导向下的命题改革路径。（剩余2681字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人