茶文化思想融入大中小学思政课一体化教学路径研究

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引言

茶文化蕴含着“和而不同”“天人合一”等极为丰富的思想内涵，与思政课达成立德树人根本任务的要求高度相符。大中小学思政课一体化教学着重强调各个学段教学之间的衔接以及贯通，目的在于形成育人的合力。目前，思政课教学在对茶文化资源进行挖掘以及运用方面存在明显不足，茶文化思想具备的育人价值还未得到充分展现，因此，开展关于茶文化思想融入大中小学思政课一体化教学途径的研究，不但能够让思政课的教学内容变得更加丰富多样，而且能够推动学生对茶文化产生认同并且进行传承，这对于增强思政教育的针对性以及实效性有着十分重要的现实价值。（剩余4986字）

试读结束

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