职业本科院校职教契合型“大思政课”实践教学改革与创新路径研究
职业本科教育作为高等教育的一种类型，在人才培养方面具备与普通高校不同的类型特征，既体现高等教育的共性，更需凸显职业教育育人的特性。“大思政课”实践教学作为职业本科院校落实素质教育的有力补充，在引导职教学生融入企业、适应岗位、服务社会过程中扮演着愈发重要的角色，是职业院校技能人才素养提升的重要渠道。
一、职教契合型“大思政课”实践教学改革创新的功能审视
职业本科院校“大思政课”实践教学是提升思政课实效性的重要途径，也是拓宽课堂维度、增强体验感的重要方式。（剩余5267字）
