高校中外合作办学中的文化差异对学生适应的影响及应对策略

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引言

高等教育国际化背景下，中外合作办学项目日益增多，也为学生提供了宝贵的跨境学习体验。然而，项目内部中西方教育理念、学术规范及社交方式等方面存在的文化差异，也给学生的心理调适与学业融入带来了切实挑战。若应对不当，可能引发学生的适应不良，影响其学习成效与发展。因此，如何有效识别这些文化差异带来的具体影响，并探索行之有效的应对机制，已成为保障合作办学质量的关键环节。（剩余5264字）

试读结束

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