“大思政”格局下应用型高校劳动教育体系的构建路径研究

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引言

顺应“大思政”育人工作的更高要求，高校应深化劳动育人的价值内涵，彰显“思政劳育”的内在意蕴，提升“五育并举”的育人实效，健全“三全育人”的工作格局[。2020年3月，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》；2022年7月，教育部等十部门发布了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》。（剩余5326字）

试读结束

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