考试周刊 (2021年20期) 电子版

目录

教育教学研究丨浅谈小学高年级整本书阅读教学策略

摘 要：随着素质教育的不断推进，在新课程改革标准中明确提出了，对于小学高年级整本书阅读的教育要求。在小学语文教育中，最主要的目的是培养学生良好的阅读习惯以及人文素养，而阅读整本书是增强学生阅读能力、锻炼学生思维十分有效的一种方式。文章描述了...

教育教学研究丨落地家国情怀素养的实践与思考

摘 要：文章从高三复习课主题的确定，材料的组织，课堂实施的设计与实践，问题的设置，能力的培养，家国情怀的落地。 关键词：家国情怀;高三复习;有效课堂 高三一轮复习课，如何整合知识，调动学生已有的知识来解决实际问题，培养学生的解题能力，拓展学...

教育教学研究丨以人为本教育理念下小学生命教育的有效实施策略

摘 要：当前很多青少年在人生观、价值观、世界观方面缺乏正确的认识，不懂得爱护生命、珍惜生命。而教育的本质目的就是对个体进行培养，当然应当给予生命足够的关爱，引导学生能够树立科学合理的人生观、价值观，对生命关系全面关照。当前素质教育在小学教育...

教育教学研究丨微课在小学口语交际活动中的运用分析

摘 要：随着科技的发展，教育的形式也在悄然变化。一些以往的传统教学方式慢慢被取代，更多新兴的教学方式和教学工具成为备受关注的对象。在小学教育中，口语交际作为一项重要的部分，也在通过丰富课堂形式提高学生的学习效果和实践能力。微课在小学口语交际...

教育教学研究丨刍议新时期小学班主任如何加强德育工作

摘 要：新时期的学生教育不再像以往那样注重分数的提高，而是着眼于学生的德育工作。这就要求小学班主任需要对自身的教学管理模式进行优化，不仅要关心学生的学习，还要正确引导小学生的认知，为其树立符合社会主义核心价值观的思想观念，为他们以后的成长打...

教育教学研究丨小学生心理健康教育实效性的实践过程中存在的问题及原因分析

摘 要：小学生正处于对这个世界展开认知的起步阶段，学生的身心发展，尤其是心理健康正处于快速发展的阶段。小学生心理健康教是为了促进学生身心全面健康发展，要确保心理健康教育在实践过程中真正具有实效性，就必须充分认识到教育实践过程中，学生存在的各...

教育教学研究丨浅析“同动同静”复式教学模式的探索与实践

摘 要：在农村小型规模的学校课堂教学当中，“同动同静”的复式教学模式对教学具有相对重要的意义和影响，在农村小学语文教学的过程当中，存在着一定的问题和弊端，为了改善这些问题，应当及时地采用好“同动同静”的复式教学模式，更加有利于规范教学模式，...

教育教学研究丨新时期构建“理想和谐课堂”策略研究

摘 要：课程改革的具体内容包括对教材、教学方法的使用目的、标准和效果进行新的实验和变化，课程改革的核心是课堂。要真正认清推进学校课程规划与实施的中心点，找准深化课堂教育改革的关键点，培养适应时代要求的优秀人才。理想的课堂应该是和谐的，是实现...

语文教学与研究丨初中语文阅读答题方法的指导策略分析

摘 要：阅读理解在中考语文试卷中占有较大的分值比重，但是据相关调查显示，很多初中生并没有灵活地、扎实地掌握阅读答题方法。在考试中，经常会因为阅读理解题答错而丢失很多分数，其中有很多都是完全不应该丢失的分数。因此，初中语文教师在平时开展活动的...

语文教学与研究丨浅析读写结合在初中语文教学中应用的几点尝试

摘 要：在初中语文教学活动中，阅读教学与写作教学既是相互独立又是相辅相成的组成部分，文章在分别阐述初中语文阅读与写作教学现状的基础上，对读写结合教学的应用进行简要分析。 关键词：读写结合;初中语文教学;应用 一、 引言 在初中语文教学活动中...

语文教学与研究丨高中语文整本书阅读学习策略探究

摘 要：核心素养理念之下，高中语文教学要以学生综合能力的发展为出发点，更要以学生良好的学习意识、审美能力、语文思维的培养为切入点。因此，在高中语文教学中，我们必须要整本书的阅读与研讨，以更好地帮助学生掌握灵活的閱读方法，发展学生的文化审美意...

语文教学与研究丨以常态化教学之土育心理之花

摘 要：当前，学科教育正由过分注重“双基”向注重培养学生的态度、能力转变。强调认知、情感、态度的整合，学生的学科学习活动被认为是人格形成的过程。这和心理教育追求的目标十分吻合。因此，把语文教学与心理健康教育自然、有机地结合起来，提高学生心理...

语文教学与研究丨浅谈如何提高初中语文教学中的阅读能力

摘 要：在初中语文教学中的阅读能力的发展，還存在较多的问题。阅读可以帮助学生拓宽自己的视野，认识到更多的事物。随着时代的不断发展语文的阅读能力逐渐被人们重视，但是在语文教学中关于学生阅读能力的问题仍然非常多，学生可能对阅读没有任何的兴趣，也...

语文教学与研究丨小学高年级语文个性化阅读教学策略分析

摘 要：学生主体性的充分发挥是个性化阅读教学的关键所在，这不仅是新课改的要求，也是教育教学改革的目标之一。到了小学高年级阶段，教师不仅要传授给学生课本上的基础知识，让他们的知识储备更加丰富，更要注重培养学生的良好阅读习惯以及阅读意识。 关键...

语文教学与研究丨小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨

摘 要：语文这门学科作为很多科目中相当基础的学科内容，它的教学工作覆盖了学生所学的任何一个课程，也是其他科目学习的前提基础，这使得语文知识学习变得非常重要。而在语文学习过程中，作文作为语文教学内容的重要构成因素，它能够锻炼学生的语言表述以及...

语文教学与研究丨初中语文阅读教学的策略研究

摘 要：初中阶段培养学生的语文阅读能力不仅要精练，而且还要从多方面着手，注重提升学生的课外阅读积累量，同时还要做好开放性课堂的讨论分析，这样才能为学生阅读能力提升奠定坚实的基础。当然在进行阅读教学过程中教师还要尽量满足学生的个性化发展的需求...

语文教学与研究丨课前导学案在提升小学语文自学能力中的运用措施研究

摘 要：在小学的语文教学工作中，教师应当合理应用课前导学案，督促学生进行课前预习，进而让学生养成自学好习惯;并借助导学案，组织学生进行小组合作学习，锻炼学生的自主思考能力;同时合理设计导学问题，引导学生自主探究，这样可以提高课堂教学效率，激...

语文教学与研究丨群文阅读在小学语文教学活动中的开展策略分析

摘 要：文章首先剖析群文阅读在语文小学教学活动中的作用，随后探讨群文阅读在小学语文活动中的开展原则，之后提出相应的策略。 关键词：群文阅读;小学语文;教学活动;策略 一、 引言 在小学语文教学工作当中，群文阅读教学是其中一项极为重要的教学模...

语文教学与研究丨浅析五年级语文教学中以读促写的阅读教学重构

摘 要：写作一直以来都是小学生学习语文中的一个重难点，小学生由于其自身年龄限制，导致眼界见识以及对各类事物的了解程度不够，小学生在进行写作训练时，往往会有写作素材匮乏的感觉。然而，小学语文教材中提供了大量优秀的文章或者片段节选，语文学习园地...

语文教学与研究丨基于情感渗透的初中语文温度课堂实践研究

摘 要：新课程改革工作的发展使得教育思想和教育模式都发生巨大转变，教师在教学中开始注重对优质教育环境的营造，促进师生间的交流和互动，加强对教育目标的落实。同时还在教学工作中融入情感教育内容，实现对教学内容、教学体系等方面的优化，保证教育体系...

语文教学与研究丨浅谈微课在初中语文教学中的应用

摘 要：在当前的互联网背景下，微课作为一种新型的教学方式在各个学校涌现，教师可利用短视频录制的方式将一些课本重难点以及需要拓展的知识点呈现出来，尤其在初中语文教学中，这种新型的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，也迎合了当前新课改下以学生为中...

语文教学与研究丨引领名著阅读 品味经典魅力

摘 要：语文阅读的精华即是名著，尤其是在初中语文阅读教学中，名著阅读教学更是重点内容之一。初中学生的识字量已经较为丰厚，思维能力方面也有了很大的发展，因而适量的名著阅读对于他们而言大有裨益。文章以部编本初中语文名著阅读教学为例，分析了如何引...

语文教学与研究丨刍议小学语文自学能力的培养教学策略

摘 要：社会发展所带来的教育变革要求教育教学不再局限于对学生的知识传授，而重视学生自学能力的培养。同时，由于新课标提出的要求，也更加重视学生学科核心素养和自学能力的培养。而国家对于人才的需求也要求教育要面向学生全面发展的方向，重视学生能力的...

语文教学与研究丨新课改下小学语文阅读教学的创新途径探究

摘 要：随着我国社会经济的不断发展，我国的教育事业也将面临新的发展局面。在这种局面之下，为了更好地满足教育发展的需求，课堂改革也一直在进行着。而在小学阶段的语文教学中，阅读教学是这一学科的教学重点，也是学生获取新知识的重要手段，所以教师也应...

语文教学与研究丨浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

摘 要：好的学习习惯能造就一个人的一生，好的阅读习惯能提升学生的写作水平，可以丰富学生所写的内容，尤其对于初中学生来说，学好阅读、学好写作对于学生未来的学习能力培养是有意义。因此在初中语文课堂中，阅读教学促进写作是有必要的，要将写作和阅读融...

语文教学与研究丨浅议小学语文中年段开放性作业设计

摘 要：作为一名小学语文教师，设计作业要从学生个性发展的角度来设计。作业形式要丰富多样，要尊重个性，同时把相关的课内知识向课外迁移、派生。而如何科学地设计开放性作业，是我们必须深入研究和探索的重要问题。 关键词：小学语文;中年段;开放性作业...

数学教学与研究丨小学高年级学生数学直觉思维能力培养策略研究

摘 要：小学数学新课程标准提出：教师在教学时不仅要引导学生熟悉数学基础知识，更要培养学生的数学思维能力，通过思维能力的引导，帮助学生及时对各种复杂的数学问题进行分析、推理、演绎、概括、总结，从而提高学生的综合能力和数学素养。在小学数学教学中...

数学教学与研究丨信息技术在数学教学过程中的应用分析

摘 要：21世纪是知识与信息的时代，信息技术的发展与普及，给人们的生产、生活、学习也带来了极大的影响。教师信息技术应用能力提升工程2.0指出，实现教育现代化，就必须要转变教育资源。同时充分利用互联网资源，实现信息化教育，并逐渐完善信息化教育...

数学教学与研究丨寓教于趣 寓学于乐

摘 要：新一轮的教育改革倡导寓教于趣，寓学于乐，引导学生在游戏中学习。数学课程标准中明确提出了游戏教学要求。在实施小学数学教学的时候，教师要应用多样的策略将数学游戏融入其中，使学生通过体验游戏，获取数学学习乐趣，积累数学知识，提高数学学习效...

数学教学与研究丨浅谈小学数学研究性学习的教与学

摘 要：随着时代的发展，教学的要求也逐渐改变，对于学生的自主学习能力以及教师的教学方式提出了新的标准。我国目前对人才的需求是从各方面进行要求的，因此教师的教学任务不仅需要向学生传授知识，更需要引导学生训练自身的能力。研究性学习作为新课程改革...

数学教学与研究丨数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

摘 要：随着现代化教育的发展以及社会所需要人才的综合型增强，学生与老师也需要在各方面增强能力。因此，教师要认真地对待学生的求知欲望，学生也要增强自身的综合型能力。新课标表明：在义务教育阶段，数学的教学不应该只传授科学的知识，应该重视技能的培...

数学教学与研究丨合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探索

摘 要：随着我国教育的不断改革和创新，合作探究式教学法在初中数学教学中得到了很好的应用，不仅激发了学生的学习兴趣，培养了学生的思维能力和创新能力，其应用效果和价值得到了初中数学教师的普遍认可，基于以上情况，首先，文章从有助于转变数学教师的教...

数学教学与研究丨浅谈小学数学课堂的导入艺术

摘 要：导入，就是教师在一节课的开始，根据教材的内容和教学目标，精心设计的一小段与所授内容相关的课引，目的是能够激发学生学习的兴趣，使得学生能够以一种积极的状态投入到学习中来。导入艺术，就是教师在进入新课题时，运用有效的方法引起学生注意，激...

数学教学与研究丨数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析

摘 要：随着立德树人理念的深入推进，在小学数学教学中，教师不仅要教会学生数学知识，更要积极引入数学文化，以此推动学生数学素养全面提升。而数学文化在课堂中如何实现有效渗透，是需要教师关注的一个核心问题。文章从小学数学文化内涵分析入手，浅谈小学...

数学教学与研究丨导入有方，构建高效课堂

摘 要：随着时代的进步，教育的不断发展，课堂模式也变成了以引导学生思考、启发学生思维为主的新模式，在新的课堂要求下，课堂导入成为开启课堂、引入学习最关键的一环。文章深入探析课堂导入的重要性，并提出课堂导入的方法与技巧。 关键词：课堂导入;小...

数学教学与研究丨小学数学中段计算教学的有效策略分析

摘 要：计算属于一种较为抽象的智力活动，在数学教学过程中培养学生的数学计算能力也属于学生的核心素养之一。在小学阶段的数学课本中几乎都是以计算为主，如“加减乘除”“混合运算”等，到了中段数学中更是拓展到了一些单位的换算，分数的加减等。由此也可...

数学教学与研究丨浅谈如何在小学数学教学中培养学生质疑能力

摘 要：培养学生发散思维的方法之一就是培养学生的质疑能力。学生应该通过义务教育，学会从数学的角度提出问题，并且学会理解问题。想要学生提出问题就要让其学会质疑。让学生学会质疑对培养学生的自主创新意识和主动探索意识起着积极的作用。通过对教学过程...

数学教学与研究丨小学数学教学中分层辅导策略研究

摘 要：因个性及后天学习差别，不同小学生数学知识学习能力、问题解决能力、数学学习兴趣等存在差别，若在数学课堂上实行一刀切的教学策略，则小学生在接受数学教育的过程中，很容易在学习过程中拉开差距，鉴于此，应当根据学生之间的差异，实施分层辅导，强...

数学教学与研究丨丰富初中数学课堂 创新初中数学教学方法

摘 要：初中教育改革的不断深入，初中数学教学方法也需要进一步创新和变革。传统初中数学教学中教师往往采用传统口述讲解的教学方法。单一、枯燥的教学形式，很难激发学生学习兴趣，在新的教育背景下，初中数学教师要将培养学生自主学习能力作为目标，在教学...

数学教学与研究丨高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究

摘 要：随着素质教育的不断深入，我国传统高中数学课堂教学的弊端逐渐暴露了出来，已经明显无法满足高中生在学习或者生活上的各种需求。在新课标的不断推动下，相关教育学者对高中数学教学展开了科研，对高中生的实际学习情况和发展需求进行分析，得出了小组...

数学教学与研究丨高中数学思想方法教学中引入情境教学的策略研究

摘 要：高中数学是高考的重难点之一，许多学生对高中数学的学习都感觉十分乏力，总是一头雾水。究其主要原因，是因为教师的教学方法欠妥，教师总是采取传统的教学方法开展教学，让学生对数学的学习兴趣逐渐下降，大大降低了学习效率。而情境教学法可以消除这...

数学教学与研究丨探究核心素养背景下的小学数学应用题教学策略

摘 要：学生要想顺利解出一道应用题，需要其具有良好的理解能力，逻辑推理能力以及演算水平，所以，加强小学数学应用题的教学有助于培养学生的数学学科核心素养。在具体的教学中，教师应当着眼于核心素养的培养，加强与学生之间的课堂互动，并创设一系列的教...

数学教学与研究丨小学数学教育教学中问题情境的创设策略分析

摘 要：数学是小学阶段的一门基础课程，且会伴随学生整个学习生涯。在小学阶段帮助学生养成良好的数学学习习惯，培养学生的数学思维，对于学生长期学习数学具有重要的意义。问题情境教学法是一种新型的教学方法，其注重确立学生在课堂的主体地位，调动学生对...

数学教学与研究丨如何提升小学数学课堂教学的趣味性

摘 要：随着我国素质教育的不断提升和完善，我国新课程进行了改革，在小学教育阶段，数学科目的学习是学生所必修的课程之一，重点培养学生的数学素养和数学逻辑思维以及学会运用数学理论知识解决数学问题的能力，但不同的是，在小学数学课堂教学中存在着一系...

数学教学与研究丨PBL教学模式在高中数学教育教学中的应用

摘 要：PBL教学法在教育教学中的应用取得了非常好的效果，基于问题为导向的前提下兼顾教师引导和以学生为主的理念，具有广泛的应用前景。高中数学一直被学生认为是自身能力提升的“拦路虎”，在教学过程中引入PBL教学模式符合素质教育改革的基本要求也...

外语教学与研究丨初中英语阅读教学中主题意义探究的几点尝试

摘 要：在初中英语教学中，培养学生语言的表达能力，有助于提高其文化知识、思维能力以及自主学习的意识，然而在当前的英语教学实践中，教师更侧重于对学生文化知识的传授，从而忽略了对学生进行文章整体结构内涵意义的培养，导致其对文本知识只懂得翻译，而...

外语教学与研究丨英语深度阅读对思维品质培养的途径探讨

摘 要：在初中英语教学中，阅读教学作为重要组成部分，不仅是培养学生思维品质的关键途径，同时还是帮助学生综合运用知识的过程。基于此，文章首先阐述当前初中英语阅读教学现状，然后分析英语深度阅读对学生发展的重要意义，并以此为依据，提出利用英语深度...

外语教学与研究丨互动教学在初中英语教学中的实践探究

摘 要：近年来，随着社会的不断发展，过去可能约定俗成的标准如今已经难以适用，因此，对于人才的要求尤其是教育领域的要求逐步地提高，使得传统的教育模式迫切地需要改变。正是出于这种情况下的考虑，新的课程标准改革也被提上日程，在新的大纲中提及了互动...

外语教学与研究丨引导自学

摘 要：小学阶段的学习对于学生未来的发展和成长都十分重要，作为教师有必要在小学阶段为学生打下坚实的英语基础，使其形成良好的学习习惯。但调查发现，部分教师都是自己主导课堂，很少与学生进行相互之间的交流，难以激起学生的学习兴趣。为此，应该及时地...

思想理论研究丨新时代背景下小学德育管理的有效路径分析

摘 要：新时代的发展对德育管理提出了新的要求。小学阶段是学生发展的重要时期，也是奠定基础的阶段。对于该阶段的德育管理必须以创新为指向，注重对学生道德品质、行为意识和三观的培养，推动其身心健康成长。要想实现这一目标，需要在坚持“以人为本”“全...

思想理论研究丨初中道德与法治课培养学生核心素养的途径分析

摘 要：教育体制在不断地改革，核心素养已经成为教育界培养学生的最终目标。初中阶段的学生正处于发展的关键时期，思想并不成熟，又易受到各方面因素的影响，如若不对其进行正确引导，很容易造成其误入歧途。道德与法治这门课程主要以树立学生正确的三观，传...

思想理论研究丨初中道德与法治教学中有效开展法治教育的策略分析

摘 要：初中作为一个人身心发展的重要时期，加强学生的思想道德与法治教育，不仅能达到较好的教学效果，在促进学生今后更好发展上也有重要意义。然而，通过对当前《道德与法治》中法治教育的深入分析可以发现，课堂教学中还存在着很多的问题。因此，在初中阶...

思想理论研究丨浅析如何以理性和良知传递道德与法治的温度

摘 要：随着信息技术的快速发展，微信、微博等一些软件在人们的生活中迅速普及，各种各样的观念也开始通过这类软件传播。当代的初中生也借助这类软件逐步了解社会热点事件，并参与其中的探讨。在这种现状下，初中生更要求追求公平，处理结果要符合人性。基于...

思想理论研究丨小学《道德与法治》课教学策略探究

摘 要：育人乃教育之本，高质量人才应当接受到高水平的德育、美育以及智育培养。在小学教育中，道德与法治教育水平会直接影响学生人格的形成，对学生日后思想道德以及品行的发展具有不容忽视的作用。文章以《道德与法治》科目教学现状为切入点，对高效、科学...

体育教学与研究丨体育教学促进小学生心理健康发展的策略探究

摘 要：体育教学对于小学生心理健康发展具有十分重要的促进作用。为有效促进小学生心理健康发展，体育教师在开展教学时，就要注意激发学生兴趣，培养学生坚强的意志品质，促使学生形成良好的自我概念，促进学生良好个性的形成，培养学生良好的社会交往能力。...

体育教学与研究丨素质拓展训练融入初中体育教学的有效性探究

摘 要：在初中体育教学中，拓展训练主要是培养学生的创新意识以及挑战精神，拓展训练在体育教学中发挥着重要的作用。在初中体育教学中融入素质拓展訓练，不仅丰富学生的精神世界，还能够促进学生更高效地利用体育知识展开训练，素质拓展训练在学生学习和成长...

体育教学与研究丨体育教学方法的改进与创新措施研究

摘 要：体育教师要合理运用体育教学方法来进行高效的教学，体育教学不同于其他课程，它需要教师和学生共同融入课堂去体会体育的学习。体育教学的质量对于学生的综合素质以及身体素养产生着直接影响，有着不可估量的作用。目前中国的体育教学还存在着以往的传...

体育教学与研究丨高中体育特长生训练的有效策略分析

摘 要：为全面推进素质教育发展进程，针对当前高中体育生普遍不重视文化课的学习、在训练中不够自觉、缺乏吃苦耐劳的精神的现状，和学校对其的管理也显现出边缘化的特征，体育设施和考核机制均不够完善的缺陷，应当思考其解决措施。为促进高中体育特长生加强...

体育教学与研究丨浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用措施

摘 要：当今中国体育教学正朝着高水平、高质量的方向前进，因此，传统的体育教学理念及教学模式已经不能够继续适应新时期的高中体育教学课程;此外，高中学生身体素质开始朝向多元化发展，单一的教学模式已经不能适应每个学生的体育学习需要。在这种课程改革...

理化生教学与研究丨探究式教学在高中物理教学中的应用分析

摘 要：传统教育中以提高学生应试能力的教育方式忽视了学生学习兴趣的培养，同时也削弱了学生创造力的发展。随着新课改的全面落实和推进，传统教育模式已经无法满足未来发展对人才的需求。探究式教学更适合当前高中物理教学的发展，改变传统教育带来的不足。...

理化生教学与研究丨数轴在研究复杂直线运动问题中的应用

摘 要：数轴是基本的数学工具，在高中物理教学中未能像坐标系一样得到应有的重视。文章通过三道例题，包括两道物理竞赛题，提出在研究直线运动问题中，涉及两个运动物体在时间或位置上的复杂关系时，通过建立数轴或一维坐标，或且借助数轴的概念和示意图，以...

理化生教学与研究丨高中化学教学中学生创新能力的培养策略研究

摘 要：高中教育阶段是联系中学与高等教育的桥梁阶段，也是学生为更顺利的转型到高等教育阶段奠定基础的阶段。创新是现代人才必须具备的基础能力，创新也是一个国家发展的不竭动力，为此强化高中学生的创新能力就成了高中教育阶段的基本育人任务之一。文章以...

理化生教学与研究丨翻转课堂在初中物理教学中的实践与思考

摘 要：近年来，随着社会对学生能力要求的不断提高，产生了许多新的教学方式，这些新的教学方式在提高学生的学习积极性的同时，也进一步提高了教学质量。而翻转课堂就是其中的一种，翻转课堂指的是通过调整课内和课外的时间，让学生学会在课前主动预习，课后...

理化生教学与研究丨核心素养背景下初中生物生活化教学策略浅谈

摘 要：随着现代教育理念的实施，核心素养培训现已成为教育改革和创新的主要目标。中学生物学教师正在开发核心素养教育，因为通过将面向生命的教育内容引入中学生物学教育中，它可以吸引一些学生的兴趣并激发他们对学习的兴趣，从而提高中学生物学教育的有效...

理化生教学与研究丨人教版高中物理新旧教材实验的对比分析

摘 要：人教版高中物理新教材的实践应用有利于进一步提高教学质量，帮助高中生建立起更加扎实的物理知识体系，拥有更强的物理探索能力。新旧教材无论是在体系结构方面，还是在内容方面都已经做出了较大的调整，有利于实现对高中生更加科学的引导。更加细致的...

理化生教学与研究丨改善分层合作教学在初中生物教学中应用的方法分析

摘 要：随着经济的不断发展，我国的教育事业也在随之不断发展，为了深入贯彻落实科教兴国战略，我国教育界在不断地进行课堂改革，一些新的教育模式与教育方法先后被应用到教学活动中去，极大地提高了课堂效率与教师的教学水平，分层合作教学就是这些新型教学...

理化生教学与研究丨初中化学课堂教学情景的有效创设策略分析

摘 要：新课改的提出，并逐步的深入要求当下的教师在教学环节要基于学科以及学生的特点，不断地优化教学的方法，构建高效的课堂。情境教学是一种新型的教学方法，其是通过展现情境的方式，实现和知识的有效连接。在初中化学课堂中的应用能够提高学生学习化学...

理化生教学与研究丨创设教学情境 激活生物课堂

摘 要：高中生物课的知识可谓包罗万象，根据它的内容来看，介于文科与理科之间，有的知识比较抽象，学生学起来既费劲又没有兴趣，在课堂上自然就不够积极，缺乏兴趣。特别是在我国新的教育改革下，教学更加重视学生在课堂的参与度，注重对学科学习兴趣的激发...

政史地教学与研究丨主题教学在高三历史复习课的运用

摘 要：高三复习课的主题教学主张在特定的主题情境中打破原有的知识组织形式，以主题来统领、创设话题情境、设置分层问题，将零碎的知识融为一体，形成新的知识秩序，从而培养和发展学生的历史学科核心素养。 关键词：高中历史;主题;话题;问题;德国史 ...

政史地教学与研究丨初中历史课堂教学细节的运用策略分析

摘 要：当前初中历史课程教育更加关注学生学科核心素养的培养，不再局限于传统的讲授教学方式。将情景教学方式引入历史课堂，让历史教学更有趣味性，吸引学生关注历史课程，从历史课程中学到知识，培养能力。初中历史课程是丰富多彩的，教材和课堂教学都体现...

政史地教学与研究丨初中历史“思维导图”教学模式探究

摘 要：思维导图是一种重要的授课工具，具有显著的革命性价值。初中阶段的历史学科教学，是学生进行基础性知识强化的关键性阶段，此外，也是学生兴趣培养和建立的重要时期，应用思维导图的教学模式十分必要，对此，文章探究了如何在初中历史课堂运用“思维导...

政史地教学与研究丨基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索

摘 要：随着教育改革的推进，教师的教育工作逐渐倾向于培养学生的综合素养，对传统的地理教学方式提出了挑战，对教师的教育水平提出了更高的要求。初中地理教学与生活的有机结合，不仅能够加深学生对地理知识的理解、提升学生对地理知识实际运用的能力，还能...

政史地教学与研究丨运用现代信息技术优化政治课教学模式的举措初探

摘 要：随着素质教育的全面推进，教育教学和信息技术的结合也展现出了显著优势，也可以说信息技术便是教育改革前进的有效助力，也是实现教育教学现代化发展的重要举措，为教学工作带来了更多、更新的契机。新的教学理念、方法、工具等，都是突破传统应试教育...

政史地教学与研究丨以生为本打造初中历史高效课堂的策略探讨

摘 要：以生为本打造初中历史高效课堂，对于初中历史教学任务高质量完成具有重要意义。文章采用文献研究法、调查法、实验法对以生为本初中历史课堂教学特点，對以生为本打造初中历史高效课堂必要性与可行性展开研究，并提出几点以生为本打造初中历史高效课堂...

政史地教学与研究丨提升高中政治教学质量的措施研究

摘 要：随着时代的发展与进步，政治教育在学生的学习生涯中有着举足轻重的地位。如何提升高中政治教学质量已成为高中政治教学中尤为重要的研究话题。21世纪高中教育迎来了一次史上空前的新课程改革，新课改的实施，为高中政治教师各个方面树立了一个更高的...

艺术教学与研究丨生活化视域下的小学美术有效教学策略探析

摘 要：随着我国素质教育理念的不断深入发展，小学课程教学内容和形式也在发生着与时俱进的变化，生活化教学就是在这样的教育背景下应运而生的一种现代化教学策略。小学美术作为提升学生美育教育质量的重要组成部分，对于提升学生审美鉴赏能力有着关键的影响...

艺术教学与研究丨信息化时代提升中学音乐教学质量的探索与实践分析

摘 要：文章从教育的信息化时代的背景着手，结合新课改的教学理念，通过若干信息技术与音乐课堂教学融合的实践案例，详细介绍了信息化时代的音乐课堂教学模式、学习方式及常用信息技术软件，提高中学音乐教学的质量。 关键词：信息技术;音乐课堂;提高教学...

艺术教学与研究丨在小学音乐教学中巧用音乐图谱提升音乐“视化”的作用分析

摘 要：音乐是一种美好的情感艺术。在小学音乐欣赏教学中，老师对音乐知识的讲解往往会比较抽象，特别是音高、旋律、节奏、曲式结构等特点，无法进行简洁明了的呈现，使得学生一堂课下来懵懵懂懂，大大降低了学习热情。音乐图谱将学生用于倾听的音乐“视化”...

艺术教学与研究丨新课改背景下初中美术鉴赏教学的创新实践分析

摘 要：美术课程是初中课程体系的重要部分，美术的学习对于学生来说是非常重要的，它有利于提高学生的艺术素养，提高学生的综合素质。在美术课程中，美术鉴赏是教学的重要内容，鉴赏能力也是学生必备的重要能力。然而，不可否认的是，美术鉴赏课程的教学中还...

艺术教学与研究丨高中美术教学中学生审美情感的培养策略研究

摘 要：审美，不仅仅是学习美术的最基础内容，也是我们每个人生活中最重要的一部分。通过艺术，我们会发现这个世界是美妙的，也会发现生活是美好的。对于学生整个人生来说，高中美术学习是人一生中最重要的部分之一。如果学生想要品出一副美术作品最内在的美...

幼教天地丨游戏教学在学前教育中的应用策略探究

摘 要：学龄前儿童依赖表象思维思考学习，无论从心理还是生理需要上来说，都需要大量的游戏，幼儿园教育是幼儿离开家庭这一比较封闭的环境，接触到大量外界事物和人物的教育场所，这对幼儿来说是惊天巨变，幼儿教师需要了解这一阶段儿童的身心发展规律，帮助...

幼教天地丨浅谈幼儿园区域活动游戏化的现状与对策

摘 要：幼儿阶段是认知启蒙的关键时期，在对幼儿开展保育活动时，要为他们提供自由的、灵活的、宽泛的游戏化环境，让幼儿在区域活动中积极探索、主动认知，以促进幼儿语言、科学、兴趣等多方面能力综合发展。在区域活动创设的过程中，要能够遵循幼儿的认知规...

幼教天地丨浅谈农村幼儿园美育现状的方法与对策

摘 要：农村地区幼师应当充分挖掘特有的自然资源优势，极力开发本地资源，带领幼儿利用各种原材料进行制作，使幼儿发现美、创造美。另外，教师还应带领幼儿体悟劳动之美、珍惜劳动成果。 关键词：农村;幼儿园;美育 一、 引言 针对幼儿进行美育，教师应...

幼教天地丨浅析小班幼儿的个体差异与因材施教

摘 要：幼儿的个体差异是其主要的内在特性，只要幼儿在进行认识、实践，其个性特征就必然会表现出来。本研究以昆山某幼儿园小班幼儿为研究对象，研究者着眼于幼儿的个体化发展，采用访谈法、观察法、问卷调查法等研究方法，对昆山某幼儿园小班幼儿个体差异展...