小学《道德与法治》课教学策略探究

摘 要：育人乃教育之本，高质量人才应当接受到高水平的德育、美育以及智育培养。在小学教育中，道德与法治教育水平会直接影响学生人格的形成，对学生日后思想道德以及品行的发展具有不容忽视的作用。文章以《道德与法治》科目教学现状为切入点，对高效、科学开展道德与法治教育的可行方法展开综合分析，进而总结道德与法治教学策略。（剩余4039字）

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