英语深度阅读对思维品质培养的途径探讨

摘 要：在初中英语教学中，阅读教学作为重要组成部分，不仅是培养学生思维品质的关键途径，同时还是帮助学生综合运用知识的过程。基于此，文章首先阐述当前初中英语阅读教学现状，然后分析英语深度阅读对学生发展的重要意义，并以此为依据，提出利用英语深度阅读培养学生思维品质的主要途径。

关键词：初中英语;深度阅读;思维品质;培养策略

一、 引言

根据目前中国教育界提出新课标的要求可看出，思维品质的培养现已经成了学生核心素养的重中之重，而且从深度学习理念的提出以来，在初中英语教学中开展深度阅读教学，不仅能对原有的枯燥、单一教学模式进行创新，同时还能培养学生养成良好的人文意识，进而培养学生的思维品质。（剩余3811字）

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