小学高年级语文个性化阅读教学策略分析

摘 要：学生主体性的充分发挥是个性化阅读教学的关键所在，这不仅是新课改的要求，也是教育教学改革的目标之一。到了小学高年级阶段，教师不仅要传授给学生课本上的基础知识，让他们的知识储备更加丰富，更要注重培养学生的良好阅读习惯以及阅读意识。

关键词：小学高年级语文;个性化阅读;教学

文章通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，对小学语文个性化阅读教学的具体内容进行了大致的分析和总结，从而提出了几点针对性的教学建议及措施，以供广大一线语文教学参考或借鉴。（剩余4144字）

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