课前导学案在提升小学语文自学能力中的运用措施研究

摘 要：在小学的语文教学工作中，教师应当合理应用课前导学案，督促学生进行课前预习，进而让学生养成自学好习惯;并借助导学案，组织学生进行小组合作学习，锻炼学生的自主思考能力;同时合理设计导学问题，引导学生自主探究，这样可以提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣，还能提高学生的自学能力。

关键词：课前导学案;小学语文;自学能力;运用措施

一、 引言

课前导学案可以帮助小学生进行自学，同时是教师对于小学生学习的一种指导。（剩余4010字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。