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核心素养视域下的高中历史教学探究

摘要：随着教学观念的不断更新与完善，我国越来越重视学生核心素养的培养，这也是世界教育改革与发展的趋势。教师要将新型的教学观念与教学方法灵活地融入高中历史教学课程，这对于学生的知识脉络体系的构建具有重要且积极的作用。本文从形成正确的时空观念、筛选有效的史料实证、树立正确的历史价值观这三个方面入手，对如何高效促进高中历史核心素养的培养进行了分析和探究。（剩余2074字）

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