探究体育核心素养下的初中体育与健康教学策略
摘要：“立德树人”是教育的根本目的，不同于其他文化课程，体育教学更突出学生的综合表现，将提高自身运动能力作为教学的重要考量标准，体育教学需要教师和学生配合完成，从训练自身运动能力出发，达到身心共同健康发展的终极目标。
关键词：核心素养；初中体育；健康
中图分类号：G633.96文獻标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0088
初中阶段作为学生生理和心理快速发展的关键时期，教师应特别关注学生的身心健康，更加科学地培养学生的各项技能，为其进一步的学习打下良好的基础。（剩余2109字）
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