拓宽解题思路
———浅谈高中数学教学中培养学生的数学思维能力
摘要：高中生对世界的认识已经有了充分地认识，也有了自己的见解，在高中数学的学习中，他们不再满足于对公式的背诵，而是想要了解知识的来源和发展，需求在逐步地上升，作为教师在进行教学的时候也不能一味地为学生灌输数学知识，而是要启发式教学，满足学生的需求，培养学生的数学思维。本文从拓宽学生解题思路出发，从两个方向来分析在整个解题过程中如何拓宽学生解题思路，培养学生数学思维能力的策略。（剩余2909字）
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