刍议小学语文教学中应该如何运用微课程
摘要：微课程作为一种新型教学资源，可为学生提供情境、趣味化的课堂，有利于学生更深层次的了解相关内容和知识，是学生开展自主学习活动的重要手段。本文以小学语文教学为例，深入研究微课程在其中的运用价值和运用策略，旨在为优化小学语文教学课堂提供一些新的理论启发和参考。
关键词：小学语文教学;微课程;教学策略
中图分类号：G623.2
文献标识码：A
文章编号：1992-7711（2021）23-0055
随着计算机技術和信息技术的飞速发展，微课程这一新型的教学模式也逐渐走入大众视野，引起了相关教师和学校的高度重视。（剩余2708字）
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