基于信息技术的高中物理教学策略
摘要：随着我国信息科学技术的迅猛发展，极大地促进了我国高等教育各个领域的更新和普及。信息技术和物理这门课程的融入整合将会给高中物理课堂的教学模式、内容以及方法带来巨大的沖击。本文简单地总结了当前信息技术在我国高中物理课堂教学中的研究以及其运用现状，并且结合自身的实际情况提出了一些具体的研究和应用。
关键词：信息技术;高中;物理教学
中图分类号：G633
文献标识码：A
文章编号：1992-7711（2021）23-0078
随着我国新课程教学体制改革脚步的加快，以传统媒体化、网络化、智能化等为主要特征的现代信息科技教育模式和物理知识教育相互融合的发展趋势日益突出。（剩余2583字）
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