基于信息技术的高中化学实验教学探究
摘要：高中化学知识复杂抽象，而且难记忆，所以给教师教学和学生学习带来了很大的困难。特别是实验教学，在传统教学模式下各种问题突出。不过在教学改革不断推进下，各个学科教学都发生了很大的转变，高中化学课堂上也引入了一些新型教学方式，如信息技术，其能化抽象为具体，使化学实验课堂不再如之前那般的枯燥无趣。基于此，本文主要针对基于信息技术的高中化学实验教学进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。（剩余2773字）
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