渗透数学文化,感悟数学价值
摘要：数学学习主要运用的是我们的逻辑思维能力，教师需要做的是让学生去主动的思考，去总结知识之间的联系。高中数学作为高中教育的基础课程中的一种，十分的重要，对于学生之后的高段学习也有很大的帮助。如何优化数学教学，渗透数学文化，是教师要探究的内容和方向。高中数学课本里面基本上都是较为综合运用的教学知识，需要同学们去熟练的把握知识结构和互相之间的关系，并充分地学习其中的逻辑关系，以更好地理解和运用数学知识。（剩余2653字）
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