小学英语课堂情境教学研究

【摘要】随着我国的社会环境和教学环境的变化，我国教育事业的发展也在持续变革，诸多先进的现代教学理念和教学方式已经在各阶段教学的课堂上得以应用。英语作为一门外语学科，在小学阶段进行教学一直存在一些难度，教师可以根据学生的年龄特点及思维特征使用情境教学的方式来调动学生对于英语的学习兴趣，提升英语学科整体教学质量。（剩余4599字）

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