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【摘要】小学是学生英语核心素养形成和发展的关键时期,学生对英语的初步认识以及语感的建立都源自英语阅读,阅读能力直接决定着学生的英语学习效率。教师加强培养小学生的英语阅读能力,不但可以为学生开展其他英语学习活动奠定坚实的基础,也能帮助学生积累更加丰富的感性语言材料,从而确保学生英语核心素养与综合素质的协调发展。(剩余4408字)
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培养小学生英语阅读能力的策略探析
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