思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究

【摘要】初中英語阅读教学对学生思维能力的运用提出了更高的要求，而阅读进程实际上就是不断拓展学生思维的进程。所以，积极运用初中英语阅读思维导图教学模式，有利于充分培育初中学生的英语技能，以此达到个人创造力的提高。在新课改前提下，初中英语老师专心于探索如何提升初中生的英语阅读水平，因此出现了许多新的教学形式，其中思维导图就是其中一个方面，它是一种非常有效的思维模式。（剩余3822字）

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