聚焦课堂活动提升高阶思维

——以译林版小学英语教材六年级上册“Whataday”为例

一、高阶思维的内涵

针对高阶思维的探究层出不穷，简单地说，高阶思维就是发生在较高认知层次上的思维活动，具体可以表现为对问题进行逻辑思考然后产生决策。有些学者会将思维能力分为高阶思维能力和低阶思维能力。低阶思维能力简单说就是识记和理解，而高阶思维能力是分析和创造，这也是从低阶认知向高阶认知发展的一个过程。（剩余5233字）

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