小学英语教学中的慢一步

【摘要】通过对英语学习习惯培养、教学环节中对学生学习的指导、辅导后进生、批改作业、生活五方面中的慢一步的分析，来说明慢一步不一定会步步慢，适当适时的慢一步反而可以为未来走得更稳飞得更高打下坚实的基础。

【关键词】教学;英语;慢一步

【作者简介】高霏霏，江苏沛县杨屯镇中心小学。

自小学开展英语教学以来，小学英语教学不断摸索创新，教材更新，教法改革，多媒体教学、绘本教学等新生事物推动小学英语教学取得了显著的成果。（剩余4173字）

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