基于PBL小组合作学习的初中英语分级阅读教学探究

【摘要】项目式学习 （Project-based Learning，简称PBL）是一种主动开放的学习模式，笔者尝试将PBL小组合作学习的方式运用于初中英语分级阅读教学，本文主要内容包括实施研究的背景和可行性、初中英语分级阅读教学中PBL小组合作活动流程设计、教学实例以及多元评价方式等。

【关键词】PBL小组合作学习;初中英语分级阅读;阅读教学

【作者简介】邝君君，丁洪，广东外语外贸大学实验中学。（剩余5323字）

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