导入绘本资源提高小学低段语文阅读教学实效

【摘要】伴随着我国教育事业的不断发展，越来越多的教学资源开始融入到小学低段语文阅读教学中，从一定程度上提升了小学低段语文阅读教学的效果。为了尽可能地提升各种教学资源的应用价值，文章以绘本资源为切入点展开分析，先简单阐述了利用绘本资源提高小学低段语文阅读教学实效中存在的问题，而后又有针对性地从教材需求、课程创新、时代发展以及教学优化等多个层面，提出了小学低段语文阅读教学实效提升的策略，期待能够对广大教师同仁有所启发。（剩余3634字）

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