新课程背景下高中音乐创作模块教学的实践与探究

【摘要】许多高中生已经具备了音乐技能，他们对基本的音乐知识建立了良好的认知，所以高中阶段的音乐教学可以引入创作模块。一方面，这种方式能够锻炼学生的创新思维。另一方面，学生可以在互相交流的过程中发现自己内心对于音乐的需求，知道自己真正想要的东西，从而在日后的生活中可以更加积极向上。

【关键词】新课程背景  高中音乐教学  创作模块教学  教学策略

【中图分类号】G633.951   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）27-0153-02

在新课程改革的大背景下，学生的核心素养培育已经成为教学的热点。（剩余3515字）

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