关注孩子计算问题

——浅谈农村小学数学计算教学现状与改进策略

【摘要】随着新课改的不断深化，强化小学数学学科教学工作，让数学课堂沐浴在改革之风下，为小学生带来更多新颖欢快的课堂学习体验是非常重要的。和小学阶段的其他数学知识相比，数学计算是特别重要，但又带有明显的枯燥性和重复性的知识。虽然学习的难度不大，但是很多小学生依然不爱进行计算练习，个别学生对计算也有畏惧心理，这为数学教师带来了一些教学难题。（剩余4815字）

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